• Концепция (Самого) Простого Рaзумa
• О Конфликте в пределах (Самого) Простого Рaзумa

Эта творческая статья продолжается дальнейшей проработкой различных проявлений простого ума в более широком контексте диалектического понимания времени и пространства: ДУХ, РАЗУМ диа УМ, МАТЕРИЯ (пространство) ДИA БУДУЩЕЕ, ЭМОТИВНО-ЭМОЦИОНАЛЬНО ДИА ФИЗИЧЕСКОЕ ПРИСУТСТВИЕ, ПРОШЛОЕ (время ), как противовес (прямоугольному) линейному пониманию пространства и времени. Одним словом, выработан внутренний источник всякого проявления двуличного или многогранного лицемерного поведения, глубоко укоренившийся на всех уровнях нациократической социальной организации. Теперь я ⇄ ты ⇄ мы готовы применять до сих пор полученные знания (диалектики) на индивидуальном и коллективном (групповом) уровнях. Я ⇄ ты ⇄ будем использовать уже представленную и интерпретированную схему мышления, разработанную в предыдущей части этой творческой статьи: Прочитайте еще раз раздел: "ПРАГМАТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРОСТРАНСТВЕ [ДУХ, (РАЗ)УМ, МАТЕРИЯ], ПОНЯТО С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ВРЕМЕНИ". Иными словами, хотя в большом количестве творческих статей тема слитого разума и духа рассматривалась с различных точек зрения, в следующем исследовании для глубокого мышления этот тлеющий конфликт, присутствующий в каждой форме проявления простого разума воплощается тремя стратегами, из которых два заняты ссорами и спорами друг с другом, а третий (диалект-материя) с согласия диалекта-ум использует эту возможность, чтобы ЗАНЯТЬ это покинутое время и пространство. На мой взгляд, такой творчески осмысленный способ выражения диалектического содержания гораздо более близок широким народным массам, чем упаковывать и представлять главных героев подобного рода загадочной истории с помощью соответствующих языковых диалектов: слитный разум-дух, материя и ум. Тем более, если оно подкреплено накопленным и общеизвестным культурным достоянием (мудростью) человечества (в данном случае поговоркой).

 Практический Пример Мышления

• Эта ситуация и сценарий, на индивидуально - групповом (более корректно сгруппировано - индивидуальному) уровню, в пределах (ПРЯМО)ЛИНЕЙНОГО ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВА, будет представлен с тремя стратегами наших дней. Первые два из них сходятся (объединились) в "просто разумное лицо" [которое черпает идеи из концепции (самого) простого разума, будучи пойманным в пределах (бочка) настоящего времени], где "второй" стратег подчинен "первому". Другими словами, второй "стратег не уполномочен принимать решения, но у него все еще есть возможность (сила), чтобы говорить, хотя "первый" стратег тратит большую часть имеющегося времени и ресурсов (пространство во времени) на том, чтобы приводят "второго" стратега к молчанию (умалчивать). Для того, чтобы иметь возможность еще больше подчинить "второго" стратега, у "первого" есть потребность для все больше количество ресурсов и времени. Другими словами, для все больше (различные проявления диалекта) МАТЕРИЯ, что было, в этой совокупности (прямо)линейного времени и пространства, диалекту - прошлое выделялось. Когда это диалектическое предложение переведено каждодневным языком, его значение в том, что этот вид [срастившего (объединенного)] разума, позволяет непрерывное создание в диалект НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ("баррель"), диалект - прошлое и диалект - материя из прошлого, а не из диалекта - будущее (время в пространстве). В том же время и пространство, здесь мог бы быть поставлен важный вопрос, из какого будущего? Между прочем сказано, этот вид подчинения (покорности) в пределах сплавленного (объединенного) разума, является НЕИСТОЩИМЫМ (неисчерпаемым) ИСТОЧНИКОМ ИДЕЙ для образ мышления толпы ДИA группы.

Хотя на уровне целого, это "просто-разумное лицо" представило себя как ОДНО, что "это", "просто разумное одно" (с пустотой в голове?) [заметьте не как он(а), потому что там имеются два из них: Два объединена (сплавлена) "существа" в своего рода "группу"] управляется и ведется с (их?) будущее, при этом как попугай, объявляет, что "это" будет привести компанию (страну, общество, мир) в великое будущее. Если "я-ты-мы" помещаем эти обещания в каждодневную живущую действительность, с помощью разработанной диалектической платформы для ориентации во времени ДИА пространство, где диалект НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ("бочка") интерпретируется, как диалектический синтез диалекта - будущее (гид-водитель) ДИА диалект - прошлое, было оснащено с "просто-разумным лицом" [носитель (медиум), на самом деле одна творчески пустая пустота: "бочка"), которое является (множественной во времени ДИА пространство) диалектической синтезом слитого (сплавленного) разума - дух ["просто разумное лицо" снова!] ДИА диалект - материя. Это была выделена роль прошлого диалекту - материя, потому что это "просто-разумное лицо" (с пустотой в голове), нисколько не было заинтересовано для диалекта - прошлое. Это "просто-разумное лицо" даже публично подчеркнуло, что "это" является лидером в будущее и управляемое (ведомое) будущим (и стимулами) также. Существенным является вопрос - которое будущее? Велось ли "это с "СУЩЕСТВУЮЩИМ" будущим и / или с "БУДУЩИМ" будущим, потому что это "просто-разумное лицо", узурпируя их обоих, находится в роли и диалекта ('будущее') настоящее время и диалекта - будущее. Эти "(ВИДЫ) БУДУЩЕЕ"(го) являются [обратите внимание на множественное число: Будущее, замеченное в качестве одного диалекта, является одним и только одним] источником всех проблем и замешательства, с которыми "я-ты-мы" встретились в повседневной живущей действительности ДИА подходящие манипуляции общественным мнением, а которые были поставлены под это диалектическое повторное рассмотрение. Остальная часть этой истории является даже вообразимой в этот момент [твоего эмотивно - эмоционального присутствия], без необходимости идти (далее в физическом смысле) в такое одно "будущее", тратя это (время), так же как и необходимые ресурсы (диалект - материю) и диалект - дух ДИА твой (раз)ум (пространство) также. Прочитайте следующий пример тематического (социологического) исследования.

Упражнение Диалектического Синтезирования

1. Рассмотрите внимательно данные, помещенные в следующей таблице. Обратите внимание, качественное различие в диалектическом истолковании значения (смысла) между лингвистическими выражениями: Пространство-Время [подчеркивание статической размерности (пространство)] и Время-Пространство [подчеркивая динамическую размерность (время)]. Что Ваши первые впечатления, связанные с их качественным значением? Бинго! Интерпретируйте это как с помощью внутреннего так и внешнего взаимодействия.

2. В диалектике порядок (образ), как символы были размещены, очень важно, поскольку что это определяет процесс диалектического синтезирования, и его качество (значение), и соответственно качественное значение (смысл) интерпретируемого и представленного творческого результата. Теперь "я-ты-мы" постараемся вместе дать дополнительное истолкование, связанное со значением знаменитого библейского символа, 666. Этот символ берет свое начало из очень, очень старой мудрости (Бога), который был основан на диалектике. Рассмотрите внимательно эту таблицу еще раз. Бинго! Отметьте, числа 3 и 6 в каждой части таблицы. Бинго! Три шесть [3 * 6]. Бинго! Если "я-ты-мы" диалектически синтезируем и переводим вместе это диалектическое предложение, смысл от измерения Пространства-Времени: Материя: 3 (6 = прошлое). Другими словами, диалект - материя хочет диалект - прошлое вместо (диалекта -) будущее, диалект - прошлое вместо диалекта - присутствие, прошлое, то есть, прошлое - прошлое - прошлое. Или более просто сказал, диалект - материя хочет диалект - прошлое НАВСЕГДА. Бинго! В вечности времен ДИА бесконечность пространств, прошлое, то есть, на уровне Большого Изображения. Бинго!

Значение (смысл) измерения Время - Пространство: Прошлое: 3 (6 = материя). Другими словами, диалект - прошлое хочет диалект - материю вместо диалекта - дух, диалект - материю вместо диалекта - разум, материя, то есть, материя - материя - материя. Другими словами, диалект - прошлое хочет диалект - материю ВСЮДУ. Бинго! Отметьте, что если бы порядок символов (слов) был другой в таблице, то смысл 666 был бы изменен. А теперь обрати своё внимание, чьей цели хотел бы достигать' 'затенённый (темный) разум' в нашей вселенной, так же как и на уровне Великолепного Изображения, связанного с так основным предположением, такое как измерение Пространство-Время ДИА Время - Пространство: Диалект - материя ВСЮДУ, и диалект прошлое НАВСЕГДА, в пределах вечности ДИА бесконечность. Бинго! Будем я-ты-мы позволить осуществление этого затенённого сценария во времени ДИА подходящее ситуации в пространстве с темнотой? Бинго! Я скажу, НИКОГДА! Что твой ответ? Бинго!

3. Сравни эту цель с манипуляциями, я говорил о, в связи с "концепцией (самого) простого разума ДИА различные просто-разумные лица (с сделанным пустотами в их головах)". Бинго! Произведи на это впечатление глубоко в твоем внутреннем существе ДИА самое внутреннее существо, по поводу "бессознательных, как и подсознательных" деятельностей и подходящих действия различных "просто - разумных лиц", замечено из перспективы диалектического символа: 666. Используй твоё воображение, интуицию, эмотивные эмоции, так же как и умственно логическое мышление, для того, чтобы достичь полное мысленно-эмотивно эмоциональное "изображение (картину)". Как вы думаете, было бы лучшее изображение, ("картина"), например, диалекты - дух и будущее всюду и навсегда? Вытисни, и выразите это через взаимодействие, как и во внутреннем, так и во внешнем смысле.

4. Попробуйте продолжить с дальнейшим синтезированием 666 в 66. Бинго! Интерпретируй значение 66, как с помощью внутреннего, так и внешнего взаимодействия!

5. Попробуйте продолжить дальнейшее синтезирование 66 в 6. Бинго! Интерпретируй значение "ворота смерти" (ДИА новую жизнь), и через внутреннее и через внешнее взаимодействие.

6. Попытайтесь диалектически синтезировать значения каждой значимой комбинации. Например, что является значением ДИА смысл, 6 - прошлое и 6 - материя, как выражение измерения, пространство - время и время - пространство? Бинго! Интерпретируй это и через внутреннее и через внешнее взаимодействие.

7. Расскажи историю, основанную на твоим истолкованиях символа 666 своим детям, или кому-то, которого ты по-настоящему ДИА искренно (истинно) любишь, уважаешь.

Ранее произнесенным рисунком мысли, основанным на основных постулатах концепции простого, более простого & самого простого разума ДИА связанный конфликт в пределах этого [сплавленного (объединённого) разума - духа), была разработана концепция "(самого) просто - разумного лица (особы)". Фактически, поведение таких просто-разумных лиц НАБЛЮДАЕМОЕ (заметно) всюду в живущей действительности. Другими словами, было представлено такое типичное лицо (особа), которое способно, говорить одно лингвистическое содержание публично [лепеча - просто, выпуская ее/его подавленный (приглушенный) дух, то есть, говоря, что люди хотели услышать], одновременно думать совсем другое, при этом выполняя на заднем плане (в пределах ранее объясненной покинутой пустоты) 666 сценариев во времени ДИА подходящее ситуаций в пространстве. Прочитай также Притчи-1:22-33. Для того, чтобы быть легче, выгравирована слова этого просто - разумного лица в сродных сплавленных и объединенных разумах ее/его слушателей (поклонников), (концепция ДИА) (самый) простой разум был дальше сделан еще более простым, понято с точки зрения использования пяти "научных" чувств для ориентации во времени ДИА пространство, от стороны таких типичных просто - разумных людей, вместо СЕМИ чувств человека, что еще дальше сузило их горизонты для ориентирования в рамках многочисленных миров диалектики. Другими словами, путем блокировки (ограничивая) их рамок отражения и соображения (внутреннее существо ДИА самый внутренний свет), это проявилось в ежедневной реальности в качестве биполярного (прямо-) линейного способа мышления, который был основан на бинарном (двоичном) образе мыслей, то есть, как известное: разум - тело, да - нет, черно-бело, да - нет, истинна - ложь и подобное.

Как следствие этой (идеологически ДИА 'теологически') имплантируемой двоичной "микросхемы", просто обрати своё внимание, как большинство людей только способны соображать и рассуждать в смысле (прямо)линейного ДИА биполярного образа мыслей, то есть, во время разговора непрерывно идут от одного (экстремального) полюса (мысли) к другому. Другими словами, для них кажется, что есть, ни возможности, ни целесообразности, даже думать в смысле ЧЕГО-ТО ("очищенная пустота") МЕЖДУ этими двумя крайностями (полюсами), потому что в течение (прямо)линейно двойного взаимодействия ВО ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВЕ, "МАТЕМАТИЧЕСКЫЙ" интерактивный диапазон для маневрирования ОЧЕНЬ ОГРАНИЧЕН. ПРОЧИТАЙТЕ: "Способности Современного Рaзумa, замеченного по Перспективе Создания Знания". Короче говоря, нет такого широкого контекста для мульти-интерактивного взаимодействия между и среди диалектов, помещаемых в непрерывный диа-процесс, который позволяет (много) диалектическое синтезирование во времени ДИА ПРОСТРАНСТВО (дух, (раз)ум, материя), ПРОЧИТАЙТЕ, "Диалектический Интерактивный Подход", понято с точки зрения диалектики диалектики ДИА отрицание отрицания (негацие негация). ПРОЧИТАЙТЕ, "Диалектический Интерактивный Подход: Диалектика Диалектики ДИА Отрицание Отрицания". В таком линейном сценарии во времени и ситуации в пространстве, нет даже смысла, для того, чтобы быть предложенным оставление от этой двоичной (двойной) линии, понято в смысле (парадигматического) сдвига образа мышления, обсуждения и обдумывания. ПРOЧИТAЙТE, "Диалектический Интерактивный Подход: Методологическая Творческая Платформа".

• ПРOЧИТAЙТE Следующую Часть, "Импликации Конфликта в пределах (Самого) Простого Рaзумa"

• Статическая ДИА Динамическая (Каждодневная) Математика отражена через Призму Диалектического Интерактивного Подхода
• "Методологические Последствия Образа Мышления постулируемого на Статической Математики"
• "Статическая Математика в Живущей Действительности: Осуществляете свои Философский ДИA Артистический Диалект"
• "Концепция (Самого) Простого (Рaз)умa в Живущей Действительности: Осуществляете свои Философский ДИA Артистический Диалект"

• Концепция (Самого) Простого Рaзумa
• О Конфликте в пределах (Самого) Простого Рaзумa
• Способности Современного Рaзумa, замеченного по Перспективе Создания Знания
• Диалектическая Концепция Духовного ДИA Умственный Интеллект

• Используемые Понятия
• Творческое Путешествие во Bремя ДИA Пространство: Платон "Тимофие" - 1
• Сеть-Модальный Управленческий Процесс
• Вjeчнa Пoeмa - Први Дeo
• Диалектический Интерактивный Подход в Использовании в Древнее Время ДИA Пространство - "Книга Йова - Святая Библия" - Часть Один