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  Das Koncept des Einfach(st)en Verstandes in der Lebende Wirklichkeit: Übung des Künstlerischen Dialekts DIA Philosophischen Dialekt


Die Methodologische Erwägung DIA das Begreifen des (Gerad)linearen Raumes und der Zeit, verstanden, WIE ETWAS AUSSER UNS

Intellektuelle und Mentale Erhebung dia Spirituelle Erleuchtung des Einfachsinniges Wesens in Zeit DIA Raum

Die Methodologische Erwägung DIA das Begreifen des (Gerad)linearen Raumes und der Zeit, verstanden, WIE ETWAS AUSSER UNS

Der (Gerad)lineare Kreative Arbeitsrahmen für die Orientierung in der Zeit und dem Raum

VERSUS

 Dialektische Kreative Arbeitsrahmen für die Orientierung in der Ewigkeit der Zeiten DIA Unendlichkeit von Räumen

Dialektische Kreative Arbeitsrahmen für die Orientierung in der Ewigkeit der Zeiten DIA Unendlichkeit von Räumen

In diesen vier Teilen dieses kreativen Artikels, der der Alltagsmathematik gewidmet ist, entnommen aus dem kreativen Werk "Spuren der Dialektik in der Zeit DIA Raum - Methodologie für die Schaffung von Wissen, Jovanović, 2001“, ihre vier mathematischen Grundoperationen (Addition, Multiplikation, Subtraktion und Division) werden aus der Sicht der DIALECTISCHEN Denkweise ausführlich besprochen. Das Kreative Ergebnis der Anwendung dieses dialektisch-methodischen Ansatzes ist die Erkenntnis, dass der Begriff des einfachsinnigen Verstandes stark von verschiedenen mathematischen Denkmustern beeinflusst ist, da er seine tiefen Wurzeln von dort bezieht. Wie im ersten Teil dieses kreativen Artikels ausführlich erläutert wurde, vergleichend die grafische Darstellung des "Konzepts Enfach(st)en Verstand" mit dem "Dialektischen Kreativen Arbeitsrahmen für die Orientierung in der Ewigkeit der Zeiten - DIA - Unendlichkeit von Räumen", ist es leicht festzustellen, dass diese graphischer Illustration, die in der ersten Spalte angezeigt wurde, fehlt ein Dreieck. Wenn ich ⇄ du ⇄ wir einen dialektischen Prozess(ion) der zwei rechtwinkligen Dreiecke initiieren, wird das Ergebnis eine Art von vierzackigen Stern sein (siehe Abbildung in der zweiten Spalte). Oder es dialektisch ausgedrückt, diese zwei rechteckigen Dreiecke sind in den kopflosen fünfzackigen Stern übergegangen, sich umgestalten und verwandelt (DIE DIALEKTIK IN AKTION), die sich gekonnt im Rahmen eines (gerad) linearen Verständnisses von Raum und Zeit verbirgt. LESEN SIE, "Dialektische Interaktive Ansatz: Drei Grundlegende Dialektische Grundsätze, Aspekte, Eigenschaften und Manifestationen im Zeit-DIA-Raum."


Methodologischer Gestaltungsrahmen des dialektisch-interaktiven Ansatzes

Die Endgültigen DIA Wahrscheinlichen Präsumtionen des Dialektischen Interaktiven Ansatzes

Deine Aufgabe ist ein kreativen Werk (Satire oder Komödie oder eine Tragikomödie, oder eine kurze Geschichte, oder einen Animationsfilm, etc.) zu schreiben, betonend der philosophischen DIA künstlerischen Dialekt. Im vorherigen Teil dieses kreativen Artikels wurde die Betonung des künstlerischen Dialekts DIA philosophischer Dialekt demonstriert. Mit anderen Worten, schreiben Sie Ihre kreative Arbeit unter Verwendung der vier Hauptwege (PHILOSOPHIE, KULTUR, KUNST, WISSENSCHAFT), um die wahrgenommene kreative Herausforderung der Zeit, in der Zeit DIA ​eine geeignetere Abdeckung des Raums (Geist, Verstand dia Vernunft, Materie) zu lösen. Vergessen Sie nicht, bei der kreativen Arbeit innerhalb dieses breiten methodischen Arbeitsrahmens, der aus diesen vier FUNDAMENTAL SIMULATIVE methodischen Einstellungen des dialektisch-interaktiven Ansatzes besteht, auch die Vier Endgültige DIA Wahrscheinliche Annahmen dieses methodischen Ansatzes zu verwenden, um Ihren kreativen Output aus der Sicht des gesunden Menschenverstandes (und der Sinne) zu betrachten und hinterzufragen.


Die Hauptidee (Thema) deiner Kunst ist ein Versuch DIALEKTISCH wieder dieses einfach-vernünftige Wesen im Sinne der Zeit [Zukunft, emotiv emotionale Anwesenheit dia die körperliche Präsenz, Vergangenheit] DIA den Raum [GEIST, VERSTAND dia VERNUNFT, MATERIE] zusammenzusetzen. Um dies zu erreichen, ist deine erste kreative Herausforderung DEN FEHLENDEN KOPF ZU FINDEN, bzw. der verlorenen einfach(st)en Verstand von diese einfachsinnigen Person in der "schwarz und kreativ blanken Loch" (Hohlraum). Versuch sie / ihn überzuzeugen und von dort herauszuziehen, und dann probiere wieder den verlorenen einfach(st)en Verstand dort zu implantieren, wo dieses dialektischen Inhalt von Geburt gehört. Als eine Art der Hilfe während Durchführung dieser komplizierten Aufgabe, benutze der "Dialektischen Kreativen Arbeitsrahmen für die Orientierung in der Zeit-DIA-Raum" vergleichend ihn mit dem "(Gerad)linearen Kreativen Arbeitsrahmen für die Orientierung in der Zeit AND Raum", beide angezeigt auf deine linke Seite. Erst danach gibt es Sinn den gefallenen (einfachsinnigen) Person zu versuchen weiter nach oben zu erheben, um weiter schrittweise auch intellektuell und rational aufzusteigen, spirituell erleuchtet und wiedererleuchtet zu werden. LESEN SIE, "Das Ergebnis des Konfliktes innerhalb Einfach(st)en Verstand: Das Konzept eine Einfachsinnigen Person". Versuch es, durch die Überzeugung dieses "ohne Kopf" Wesen, dass das Stehen auf die beiden Beine mehr natürlich ist, mit dem stolz erhobenen Kopf, und mit DER ZUR HIMMELISCHEN EWIGKEITEN GELEITETEN UND GERICHTETEN STIRN, als es jeder MENSCH und humanes Wesen von immer getan hatte, anstelle von Verhalten wie ein sprichwörtlicher Strauß mit dem steckenden Kopf in ihrer berühmten "wissenschaftlich dunkle", schwarze, und kreativ leere Loch, fliegend innerhalb der Welt von ("wissenschaftliche") Illusionen, Täuschungen, und dergleichen. In anderen Worten, dein endgültige schöpferische Ziel, d.h., ein komplettierten (zusammengesetzten) fünfzackigen Stern (ein weiblichen / männlichen Wesen) wurde in der vierten Spalte gezeigt.


  • In Anlehnung an Salomo, der Sohn von David, "Wie lange willst du ein einfachsinniges Wesen Ihren einfache Wegen lieben? Wie lange wird Spötter sich begeistern, und über andere lustig machen; und die Narren das Wissen hassen ... Da sie das Erkenntnis und Wissen hassten und nicht wählten den Herrn zu fürchten, weil sie nicht meinen Rat angenommen wurden, und wiesen meine Zurechtweisung ab, werden sie essen von den Früchten ihrer (bösen) Wegen und mit der Früchte ihrer geheime Schemas gefüllt werden. Die Eigensinnigkeit, die geistige Zurückgebliebenheit und Rückständigkeit wird sie töten, und der falsche Stolz, Eitelkeit und Selbstzufriedenheit der Narren wird sie vernichten; aber wer hört auf mich wird in Sicherheit leben und kann entspannt sein, ohne Furcht vor Schaden" (Sprüche-1 :22-33).

Static Math reflected through Prism of the Dialectic Interactive Approach

Die Methodologische Erwägung DIA das Begreifen des (Gerad)linearen Raumes und der Zeit, verstanden, WIE ETWAS AUSSER UNS

Als einer Ausgangspunkt, vorstellen Sie sich ein einfachsinniges Wesen, mit dem Kopf nach unten, und mit den gerichteten Fersen aufwärts, stechend den Kopf ständig tiefer und tiefer in den schwarzen (leeren) Loch (Höhle), und dabei mit den beiden Beinen quetscht, d.h. erwürgend sein untertan windigen "Geist", während mit dem ganzen EINFACH(ST)EN Verstand versucht, den angeborenen Platz des Dialekts-Geist zu besetzen und zu aneignen. Dieses illusorische Szenario DIA eine typische Situation von der (GERAD)LINEAREN ZEIT UND RAUM, die immer noch herrschende Konzeption ist, so charakterisiert für das Einfach(st)en Verstand, wurde früher in der zweiten Spalte vorgeführt (das Wesen "ohne Kopf"). Jetzt hast du die Möglichkeit dialektisch diesen schöpferisch interaktiven Inhalt in der Ganzheit zu revidieren. Beobachte die gezeigte graphische Illustration auf deiner linken Seite tiefsinnig, und danach, wenn die Diagnose bestimmt wurde, versuche, für immer dieses reale Problem in der Zeit DIA Raum zu lösen. Versuchen Sie dies einfachsinniges Wesen überzuzeugen durch dein kreativen Werk, dass "ohne Kopf", insbesondere wenn der Kopf ausgelöscht and ausgepresst des Geistes DIA Verstand wurde, ist es nicht möglich, die richtigen (GUTE) Entscheidungen getroffen zu werden. Besonders, wenn jemand anderes [das versteckte, verdunkeltes inneres Wesen] macht es für sie / ihn. Zum Beispiel, durchs "Flüstern" ins Ohr, was zu sagen und zu denken, sowie auch welche Aktivitäten und Maßnahmen zu unternehmen.


Mit diesem Wörtern DIA die vorgeführte graphische Illustration auf deiner linken Seite, wurde das (gerad)linearen Begreifen und Verständnis des Raumes und der Zeit präsentiert, wie etwas außer uns [AUF UND UM DEN KOPF, aber nicht im Kopf], erkennt, wahrgenommen und dann durchs Prisma der fünf bekannter "wissenschaftlichen" Sinne tatsächlich verinnerlicht. LESEN SIE, "Die (Gerad)linige Erfassung der Zeit und Raums: Das Konzept des Physischen Weltalls". Dieses (gerad)linearen Herangehen (äußerlich -> innerlich), nach der Bestimmung, erlaubt verschiedene Arten der Manipulation dieses außen (fremden und unbekannten) Rauminhalts, beinhaltend auch den Akt der Anpassung oder der Veränderung [(böse) Missbrauch], um jemandes äußerliche Ziele [die ideologische Beeinflussung, Bearbeitung und Verdunkelung (Indoktrination), zum Beispiel], Bedürfnissen und Wünschen [die Postulate des Begriffes (die Konzeptionen) über das einfachsinnigen (einfach-vernünftigen) Wesen] zufrieden zu sein. Aus diesem Grund wende deine besondere Aufmerksamkeit zur dieser graphische Illustration, auf der sich die Konzeption des einfach(st)en Verstands beruht, mit der VOLLEN Anwesenheit IHRES GEISTES [DIA VERSTAND]! Danach, versuche durch die Erläuterung dies verdunkeltes innersten Wesen zu erklären, dass sie / er dahin gefangen wurde, als einer Teil des selbst - entwickelten Modells der Wirklichkeit, gegründet auf der statischen Mathematik, und daher beschränkt mit den Fesseln der eigenen (endgültigen) methodologischen Annahmen über diese Art der Wirklichkeit. Das Problem hier ist darin, dass die LEBENDE WIRKLICHKEIT, weder statisch noch dynamisch, sondern dialektischer Natur ist, was nach der Definition EINEN DIALEKTISCHEN ANSATZ erfordert, um die Herausforderungen von Zeit DIA geeigneteren Raum darin erfolgreich zu lösent. LESEN SIE, "Dialektische Interaktive Ansatz: Dialektische Erfassung des Zeit-DIA-Raums" In jedem Fall, es ist die allerletzte Zeit - DIA - Raum, um aufzuhören, sich weiter einzuwickeln und einzuhüllen, in diesem künstlich geschaffenen Hohlraum, der kreativ ein leeres Loch und ein kreativ unfruchtbarer Hohlraum ist.


Statische DIA Dynamische Mathematik, widergespiegelt durch das Prisma des Dialektischen Interaktiven Ansatzes

Das Zweipolige DIA Binäre AN-AUS Dilemma des Hohlköpfigen Wesens: Beleuchtet zu Werden ODER Nicht

Mit anderem Wort, versuche dies einfachsinnige Wesen mit dem HOHLRAUM im Kopf [in der Vernunft] überzuzeugen, das heißt, fähig damit NUR im Sinne der bipolaren Denkweise DIA die binäre (duale) Gedankeweise zu denken, nachzudenken, betrachten, besprechen, zu urteilen und zu bedenken, ausgedruckt in der Alltagssprache, wie Gehirn - Körper, Verstand - Materie, Geist - Materie, Seele - Körper, bzw. ja - nein, wahr - falsch, ANgeschaltet - AUSgeschaltet, 0 - 1, schwarz - weiß und dergleichen, aus diese ("wissenschaftlichen") Fesseln der Illusionen von ihnen loszuwerden. Erinnere auch dies Wesen auf den Bestand der zwei weiteren Sinne: 5 + das Gefühl der Intuition (Vorgefühl) und das Gefühl der Empfindung (sich selbst). LESEN SIE, "Die Grundlagen des Mental-Emotionalen Intellekts."

  • Sag zu ihr / ihm, dass nachdem komplettiert und wieder zusammengesetzt wurde, befreienfrei aus dieser (selbst erzeugte) dunkle und bodenlose Loch raus in das Licht des Tages auszusteigen. Vergesse nicht sie / ihn zu erinnern, dass alles dies die vollständige Sinn hat, nur unter Bedienung, wenn sie / er mit der Transition, Transformation und Metamorphose in a menschliches Wesen beginnt, durch einen ständigen Dia-Prozess der Säuberung DIA Erläuterung seines inneren DIA innersten Wesens (ihr / sein Königsreich) mit der "kleinen" Hilfe von Gott. Die Transfiguration, als die höchste Manifestation der Dialektik, in ein schöpferisches Wesen [in einen Wissensschöpfer, Schöpfer des Wissens, Schöpfer von Wissen (des Gottes)] ist nur eine Frage der (richtigen) Zeit - DIA - den (richtigen / GUTEN) Raum.

Die Statische Mathematik in der Lebenswirklichkeit: Übung des Philosophischen Dialekts DIA Künstlerische Dialekt

Wurde diese Art des Verstandes auf diese Weise entstanden?

Wahrscheinlich auch du sollst reisen DIA eintauchend dich in diese bodenlose "Loch", weil zum keiner geschafft worden ist, auszuziehen den Kopf dieses einfachsinnigen Wesens auf die andere Weise. Sei vorsichtig, als ob du in einen Dschungel gehst, voller unbekannter und die perfidesten Tieren denkbar. Halte immer im Hinterkopf, dass du nicht "Philosophieren" mit deinen Großvater, Großmutter, Mutter, Vater oder mit irgendwelchem anderen Mitglied deiner Familie und Freundeskreis tuest. Ein guter Rat von einem sehr erfahrenen Schöpfer von Wissen ist zu versuchen, die Anwendung der "materialen / physikalischen", sowie auch verständigen Kanälen und Anschlüsse für die Kommunikation zu vermeiden, während deiner kreativen Aufenthalt in diesem Verlies der schöpferischen Dunkelheit und Düsterkeit. Anstelle davon, benutze die spirituelle Kanälen, kontrolliert und gepflegt durch den Seinen Heiligen Geist, vor allem, wenn du Ideen, Gedanken, Informationen, Wissen und dergleichen vom Überlebenswichtigkeit kommunizieren möchtest. Noch einmal, dort, wohin du hast jetzt vor, KREATIV to reisen, gibt es keine deine Familie, Freunde und die gleichermaßen soziale Einheiten, außer in Sinne der emotiv-emotionalen (gefühlsmäßig) Anwesenheit in deinem Inneren DIA Innerste Wesen (Dein Individuelles Medium). Aus diesem Grund, daran erinnern dich, dass Gott, d.h. der Größte und Heiligste Wesen, ist dein einziger Vater, Mutter, Schwester, Bruder, Großvater, Großmutter und Freund während deinen Aufenthalt in diesem “schwarzen" Loch. Gott segne dich, und vergesse auch nicht, das erworbene Wissen und Kenntnisse der Dialektik anzuwenden, während dieser kreativen Zeitreise DIA den passenden Raum der Düsterkeit und Finsternis.


  • Hat es dir gelungen, oder zumindest den Kopf von dieser widerspenstigen, einfachsinnigen Person aus dieser rückständigen Loch herauszureißen, und danach, den Kopf mit "dem kopflosen" Körper zu vereinigen? Wenn nicht, mach keine Sorgen und nimm es auf die leichte Schulter. In Anlehnung an Christus, "Wie schwer ist es für eine einfachsinnige Person, ins Reich der Kreativität von Gott einzutreten. Tatsächlich ist es leichter und einfacher für ein Kamel durch ein Nadelöhr durchzukommen, als für eine einfachsinnigen Person in diese Art des Reichs von Gott hineinzugehen" (Lk, 18-23:25).

  • Durch die Anwendung von der Sequenz des Zuwachses zwischen zwei beliebigen Zahlen, die auf den mathematischen Operationen der Multiplikation und Addition gegründet wurden, könnte es die Startstellung dieses kopflosen einfachen Wesens geändert, verstanden im Sinne der Lage (des Stehens) auf den Beinen (der zweiten Spalte). Jedoch dieses Szenario in der Zeit DIA Situation in den Raum ändert das Wesentliche der (dualen und) bipolaren Gedankeweise nicht, die für das geradlinige Verständnis von Raum und Zeit so charakteristisch ist. Mit anderen Worten ist deine Aufgabe wieder ihr / sein Kopf zu finden, diesmal DIA der passende Raum, gelegt hoch irgendwo in "den Wolken", und dann, nach der Komplettierung der Kopf mit dem Körper wieder, dies einfachsinnigen Wesen nach unten auf der Erde gesund und wohlbehalten hinzusetzen, indem du es mit Hilfe deiner schöpferischen Arbeit heraufbeschwörst.

  • Was ist deine Meinung in Bezug auf diesen Ausdrucksweise benutzend den Dialekt - Kunst DIA die Eindrücke und Abdrücke eines philosophischen Inhalts auf dir, im Zweck der Entwicklung den Dialekt - Kultur DIA die Anwendung eines wissenschaftlichen Dialekts? Ausdrücke es sowohl durch die internen als auch durch die externe Wechselwirkung, benutzend Dialektische Interaktive Ansatz!

  • Wenn du mehr über den methodologische schöpferische Arbeitsrahmen des Dialektischen Interaktiven Ansatzes erfahren wolltest, LESEN SIE, "Methodologischer Gestaltungsrahmen des Dialektisch-Interaktiven Ansatzes."

  • Andererseits, wenn du mehr über dieses einfachen, seltsamen, aber in der gleiche Zeit DIA den passende Raum, gesehen vom Gesichtspunkt der Methodologie, eines sehr interessanten Wesen, erfahren wolltest, LESEN SIE, "Fähigkeiten der Modernen Verstand, aus Perspektive der Wissenshaffnung gesehen."

Quelle: "Spuren der Dialektik im Zeit-DIA-Raum – Methodologie für die Wissensschaffung, Jovanović, 2001."


LESEN SIE den kreativen Artikel: Einführung in den Dialektische Interaktive Ansatz

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