Краткое Изложение Диалектического Интерактивного Подхода, Рассматривается с Точки Зрения Диалектического Понимания Времени ДИА Пространство
![Диалектика Диалектики ДИA Отрицание Отрицания](/raz/rus/dia/images/Proto.jpg)
Четыре Первоначальные ДИА Прoтo Парадигматические Методологические Предположения Диалектического Интерактивного Подхода
Диалектический интерактивный подход основан на диалектическом способе мышления. На самом деле, здесь речь идет о углублению ДИА ДИАЛЕКТИЧЕСКОЕ СИНТЕЗИРОВАНИЕ существующих знаний диалектики во времени ДИА пространство. Другими словами, существующее написано знание диалектики было использовано в виде СТРОИТЕЛЬНЫХ БЛОКОВ развитого диалектического интерактивного подхода, а затем, в качестве следующего шага, на этом фундаменте были снова оживлены недостающие звенья этого пред-древнего творческого методологического подхода, помещая это диалектическое творчески интерактивное содержание в правой диалектический контекст. Как окончательный результат этого, это сохранённое знание диалектики было повторно подключено с оставленными следами скрытого (потерянного) пред-древнего знания во времени ДИА пространство. Главное преимущество ПОВТОРНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ этих оставшихся отпечатков диалектики во времени ДИА пространство, в целях создания новых знания, являются то, что эти лингвистические содержания (диалекты) прошлого (пространство во времени) уже (хорошо) известные (большинству) людям. Помимо того, в полном согласию с этим пред-древним диалектическим методологическим подходом к созданию нового ДИА углубления имеющихся знаний, было подчеркнуто СИМВОЛИЧЕСКОЁ ЗНАЧЕНИЕ и смысл оставленных ЖИВОПИСНЫХ отпечатки, впечатлений и следов во времени ДИА пространство, этого скрытого (потерянного) знания. Другими словами, это было использовано как своего рода лингвистического “пиктографического письма" для усовершенствованного способа ТВОРЧЕСКИ ИНТЕРАКТИВНОГО общения во ВРЕМЕНИ [будущее, "эмотивно - эмоциональное присутствование диа физическое присутствие", прошлое] ДИА ПРОСТРАНСТВО [дух, разум диа ум, материя] в течение процесса создания знания.
![Культура ДИA Религия](/raz/rus/dia/images/seedGermination-360-250.jpg)
Прорастая ДИA Потенциально Плодo-Принocящaя Восьмиконечная- Звезда
![(Прямо)линейное Понимание Пространства и Времени: Концепция Физической Вселенной](/raz/rus/dia/images/12-PointedStar.jpg)
Цветущая ДИA Потенциально Зрелые Плоды - Имеющая Двенадцатиконечная Звезда
![Диалектический Интерактивный Подход: Методологическая Творческая Платформа](/raz/rus/dia/images/seedDying-360-250.jpg)
Плодотворна ДИA Потенциально Прорастающая Четырехконечная Звезда
![Концепция Живущего Бoгa](/raz/rus/dia/images/seedReBorning-360-250.jpg)
ТВОРЧЕСКИЕ ПРОСТОРЫ ЧЕТЫРЁХ - ТРЕУГОЛЬНОЙ ЗВЕЗДЫ
Хорошим примером этого лингвистического “пиктографического письма", являться живописная презентация и интерпретация трех основных диалектических принципов, аспектов, свойств и проявлений во времени ДИА пространство. Кто из вас мог подумать, что одно так просто живописное представление этих четырех античных веществ (огонь, вода, воздух, земля) имеет ЧТО-ТО ОБЩЕЕ с трех основных диалектических принципов, аспектов, свойств и проявлений во времени ДИА пространство? Короче говоря, этот ЖИВОПИСНЫЙ показ миров диалектики - главная особенность, которая отличает диалектический интерактивный подход от других методологических подходов. В результате всего этого, разработаны диалектический интерактивный подход является УНИКАЛЬНЫМ методологическим подходом, только из-за его живописного лингвистического подхода, который позволяет этому очень сложному методологическому содержанию быть относительно быстро принятым и понятым без использования слишком многих поддерживающих слов. Надаюсь, тоже нет необходимости, чтобы подчеркнуть, что всё накопленное знание в прошлом (в области культуры, философии, искусства и науки) может быть снова использовано ДИА диалектически противоречия и противостояться друг с другом ВО ВРЕМЕНИ ДИА ПРОСТРАНСТВО, используя эту методологическую процедуру и соответственные техники.
![Введение в Диалектический Интерактивный Подход](/raz/rus/dia/images/coupleDialect.jpg)
Пaр - ДИАлeкт: Тeзис ДИА Aнтитeзис
![Диалектическое Понимание Времени ДИA Пространство: Концепция Диалектической Вселенной](/raz/rus/dia/images/6-pointedWorld.jpg)
Синтeз ДИА "G" → Вoзoбнoвлeнный Тeзис во Времени ДИА Пространство
ИТД. во Времени ДИА Пространство ДO ТEX ПOР ПOKA нe был дoстигнуть
![(Прямо)линейное Понимание Пространства и Времени: Концепция Физической Вселенной](/raz/rus/dia/images/3-crossesSmall-360-250.jpg)
"G" → Временное Заключение (во) Времени ДИА Пространство
Напомни, диалектический интерактивный подход рассматривает любое диалектическое содержание с точки зрения множества [диалектов пары] тезисов ДИА антитезис, что позволяет, таким образом, участие ДИА ФАКТИЧЕСКОЕ КРЕАТИВНОЕ ПРИСУТСТВИЕ, не только существующих (еще живущие) актеров (физическое присуствие), но и актеров ДИА ИХ БОЛЬШИЕ (ДУХОВНЫЕ) ИДЕИ И МЫСЛИ далекого прошлого (эмотивно - эмоциональное присутствие), а также актеров, которые в один день будут прийти (приходят) на этой великой творческой сцене (желательно эмотивно - эмоциональное присутствование). Одна большая сцена, предназначена и создана в целях создания (пред)условия для ГОРАЗДО БОЛЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ столкновение идей, мыслей, .... в пределах вновь приставленного пространственно временного МЕДИУМА - (раз)ум ДИА присутствие (наличие), используя имеющиеся лингвистические диалекты этого снова оживлённого методологического подхода. Чтобы напомнить меня - тебя - нас, любое творческое достижение и результат, согласно основном постулату введенного диалектического интерактивного подхода рассматривается только в качестве ВРЕМЕННОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ (во) времени ДИА пространство. Другими словами, это действительно и справедливо только так долго, пока не была появился на горизонте этих великих творческих просторов, одна или множество обновлённых антитезы. Или произнесено это по-другому, этот создатель от знания обнаружил снова, то есть, вновь открыл двери этих скрытых, огромных ВНУТРЕННИХ (творческих) просторов (времена ДИА пространства), в качестве замены, и в первую очередь, как одна творческая сцена для ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ против внешних физических (материи подобных) борьбы людей, основанной на [зло-духовно диа (раз)умно] имплантированной, воплощенной и потом дальше культивированной звериной части них. Такую одну широкую, глубокую и всеобъемлющую творческую платформу не предлагает ни один из существующих методологических подходов.
Эти очень сложные диа-процессы наглядно графически иллюстрировались живописным способом, используя различные формы звезд и их качественные свойства: Также одна часть скрытого (потерянного) древнего знания. Другими словами, для этого графического иллюстрирования использовался ПРЕДДРЕВНЕЕ восприятие, осознание и понимание того, что в пределах каждого шестиугольника может быть нарисована шестиконечная звезда и наоборот. Эта существенная особенность (диалектики) действительна и применима ДЛЯ КАЖДОГО ВИДА ЗВЕЗДЫ, что позволяет в пределах этих звездообразных творчески интерактивных рабочих рамок, представляться и выигрываться диалектические процессы различных уровней сложности, а также дает возможность, чтобы быть творчески объединенным, диалектически синтезироваться друг с другом. Таким образом, также была открыта возможность для качественно математическое представление двух других диалектических принципов, аспектов, свойств и проявлений во времени ДИА пространство, а также показанo, как они исходят (протекают) друг из друга, и продолжают на каждом более высоком уровне в (пределах) вечности времен ДИА бесконечности пространств миров диалектики. Эти невыразимо сложные диалектические содержания, а также и сооствение аспекти, свойства и проявления миров диалектики были графически иллюстрировани ДИА символизированы с ЧЕТЫРЁХ-ТРЕУГОЛЬНОЙ ЗВЕЗДОЙ (ЗВЁЗДАМИ) [смотри также графическое изображение ЧЕТЫРЁХ - ТРЕУГОЛЬНОЙ ЗВЕЗДЫ, показанной на твоей левой стороне]. Короче говоря, если есть путь и метод, используя ранее упомянутые (лингвистические) диалекты, чтобы приближаться в лучшем способе к (абсолютной) правде В ЗЕМНОМ СМЫСЛЕ, в течение этого диалектического интерактивно - творческого задумывания и понимания времени ДИА пространство, тогда эту возможность позволяет диалектический интерактивный подход.
![Концепция (Прямо)линейной Вселенной: События в (Прямо)линейном Пространстве и Времени](/raz/rus/dia/images/xxxmind.jpg)
(Прямо)линейная Творческая Платформа для Ориентации во Времени и Пространстве
![Импликации Конфликта в пределах (Самого) Простого Рaзумa](/raz/rus/dia/images/bipolar.jpg)
Биполярный ДИА Бинарный Способ Mышления
![Экономика Должника ДИA Долговая Экономика: Часть - 6](/raz/rus/dia/images/pyramidrus.jpg)
Окончательный Результат Прямолинейнного и Традиционного Диалектического Способа Мышления в Прямолинейном Пространстве и Времени
В этой цели в частности был подчеркнуть тлеющий конфликт в рамках "(самого) простого" разума, то есть, внутренний конфликт между диалектами - (срастивший) разум и подчинений диалект - дух. Во всяком случае, этот внутренний конфликт уже был экспортирован в живущей нацио - кратической реальности, в том числе его проявления в различных формах так называемого эмоционального БЕЗУМИЯ, своего рода (духовной) болезни души. Как это было показано в этой творческой статье посвящённой тлеющем конфликту в рамках "(самого) простого" разума, как следствие этого внутреннего конфликта между диалектами - (срастивший) разум и (подчинений) дух, диалект - МАТЕРИЯ (и материалистический) будет пополнить этот заброшенный (или ослабленный) простор ДИА место, которое первоначально было забронировано для (медиум) разум диа ум. Другими словами, различные мотивы и стимулы диалекта - материя (материалистический) будет правилом определения господствовать в любом внешнем миру (социальной вселенной), в пределах которого (самой) прости ДИА вульгарный разум преобладает. Короче говоря, внутри этой (прямо)линейной рамки пойманного (и захваченного) времени и пространства имеет место (происходит) непрерывный процесс дальнейшей вульгаризации (самого) простого разума.
Проблематика вульгаризации самого простого ДИА вульгарный разум имеет решающее и определяющее значение для политических и экономических лиц, принимающих решения, потому что от этого зависит выживание установленного общества, или долговечность цивилизации, если вы так будете, что было уже показано и доказано в (письменном) прошлом человечества. Из этих причин, культивирование индивидуальности ДИА гуманизацию, имеет решающее значение для будущего прогресса любой цивилизации, особенно в таковым, где зло (злые выборы и пути) присутствует в значительном степени. Другими словами, могло бы быть обсуждено ДИА аргументируемо, что существующие проблемы (вызови и испытания) во времени ДИА пространство, результат чахлых и слаборазвитых духовных и индивидуальных [этичных, человеческих и гуманных] ценностей, как следствие интенсивного процесса объективации, чей неизбежный побочный продукт - целенаправленное (и выгодно) формирование вульгарного разума (для легкого доения денег).
В результате этого, люди сделаны неспособными даже попытаться изменить эту нациократическую создану систему экономики должников ДИА долговая экономика, потому что были духовно подчинены и разумно однообразовани (униформизовани) (то есть, как 'теологически' так и идеологически), они не в состоянии услышать ... чувствовать ... осмыслить и понять что-то другое, что отклоняется от твердо установленных шаблонов мыслей (прямо)линейного времени и пространстве, и подходящего двойычного ИЛИ-ИЛИ способа мышления, также, интерпретирован и представлен в каждодневном языке, как мозг - тело, материя - (раз)ум, материя - дух, тело - душа, соответственно, да - нет, истинный - ложный, 0 - 1, черный - белый, и тому подобное. Из-за тесного и переплетенного отношения (связи) между пространством и временем, этот недостаток (дефект) в пределах (прямо)линейного пространства будет отражен в измерении - время, одним способом или иначе.
В методологическом смысле (плане), идеи и мысли, графически иллюстрированы, представлены, разработаны и аргументированы в творческой статье, посвящённой количественной математике, могло бы быть считано как объективно (заметно) "доказательство", что концепция (самого) простого разума имеет свой корень (происхождение) в этой (в основном) самой простой концепции ДЛЯ ОРИЕНТАЦИИ в (прямо)линейном пространстве и времени. Кажется, эта заброшена котловина (тьмы в «голове»: в внутреннем существе) служит как своего рода хороший изолирований буфер между этими двумя (духовно, и по этому разумно также) разделенными мирам, основанных на различных (строительных блоков) понимания понятия время "И против ДИА" пространства. Надеюсь также, что в графической иллюстрации, в качестве одного окончательного результата диалектического пересмотрения четырёх основных математических операции, показанной на твоей левой стороны, не было сложно узнать рисунке "(Прямо)линейной Творческой Платформе для Ориентации во Времени и Пространстве". Другими словами, разработана концепция (самого) простого (раз)ума не голое и причудливое изобретение этого создателя от знания, как это кто-то от вас, возможно, думал, а скорее, это базируется на глубоком рассмотрению (пересмотре) четыре основные операции динамической математики (сложение, умножение, вычитание и деление), воспринимаемые с ДИАЛЕКТИЧЕСКОЙ методологической точки зрения.
Здесь следует подчеркнуть, что это подробно разработано диалектическое содержание, связанное со способностями и возможностями ДИА разделение современного понимания (раз)ума [простой (раз)ум, более простой (раз)ум, самый простой (раз)ум и вульгарный (раз)ум] было сделано с точки зрения СОЗДАНИЯ (НОВЫХ) ЗНАНИЙ, определено ДИА проявлено в степени креативности (и творческого потенциала) в пределах ИНДИВИДУУМА, социальной единицы, обществе .... диалектической общественной вселенной. Не с точки зрения КОНЦЕПЦИИ ИНТЕЛЛЕКТА, потому что это - многосторонное диалектическое содержание ДИА процесс, которое можно рассматриваться с разных сторон и связанных аспектов (краткосрочный - долгий срок, прибыльный - не прибыльный, выгодный - не выгодный...). В результате этого, даже и вульгарный вид (раз)ума, когда рассмотрен ДИА отражен через подходящую призму, может показаться не настолько невежественным (неразумным), как это кажется на первый взгляд, то есть, приобретенный без более глубокого проникновения в это диалектическое содержание на рассмотрении. Здесь, очень важно подчеркнуть, что эти различные способы ориентации и способности диалектического синтезирования во времени "И против ДИА" пространство - не генетически (материи подобно) определено, но скорее это индивидуально определено (и наследуемо и наследовано), то есть, ети аспекты рассмотренного диалектического содержания - духовной природы (внутреннее ДИА самое внутреннее существо).
![Статическая ДИA Динамическая Математика в Живущей Действительности: Осуществляете свои Философский ДИA Артистический Диалект](/raz/rus/simplest/images/CreativeDancing-360-250.jpg)
Четыре Основные Математические Операции Представлено в качестве Дороги Треугольников
ДИА
Гравитационные Бездны ("0" - Черные Дыре) Ограничены Числами (Стоимостям) ДВА (2) И НОЛЬ (0)
Из этого следует, что диалектически пересмотренное время ДИА пространство является подходящей творческой основой для ориентации и действия людей, захваченных в вечности времени ДИА бесконечность пространств [различных возможных сценариев во времени ДИА ситуаций в пространстве] миров диалектики. Другими словами, освобождённый диалект - дух является важным и ключ-диалектом и особенностью каждого человека (человеческого существа), и любого по-настоящему гуманного существа с (глубоким) человеческим корнем, что есть также [предварительное] условие для правильно диалектическое синтезирование (различных сценариев DIA ситуаций) во времени ДИА пространство, понято с точки зрения различия (разграничения) добра и зла ('выбора и пути, и т.д.). Короче говоря, через разработку диалектического интерактивного подхода была открыта возможность для инициирование и существование одного ТРЕТЬЕГО ПУТИ, а также позднее четвёртого, пятого .... пути. С другой стороны, прямолинейный методологический подход, из-за того, что основан на биполярном способе мышления, все существенные процессы в пределах этой воображаемой линии были сосредоточены на ее двух полюсов (0-1): Все остальное между ними было просто привлечено сильными "гравитационными" силами этих полюсов, понятых в смысле взаимного сближения этих двух различных точек (представлений, например), включая и насильно, нажимая тем самым, все, что между ними (сжатие). Другими словами, все это, что не было включено этими двумя (ИЛИ-ИЛИ) полюсами (ДИА один), было рассеяно и выключено, то есть, сброшено, пренебрежённо, нейтрализовано.
С диалектическим синтезированием всего раньше произнесенного, надеюсь, вы сможете легче понять, почему это так трудно убедить, или поощрять, если так будете, актеров, которые работают и создают в существенных областях человеческого действия, таких как наука, философия, искусство и культура, а также их творческие результате (лиц, принимающие решения) в области бизнеса и политики, отказаться от биполярного ДИА бинарный способ мышления. Другими словами, пересечь магическую границу числа два (2), во время их (творческие) ориентации во времени и пространство: 0 - 1, 1 - 2, 0 - 2, понято в смысле наибольшего промежутка (интервала) времени, и их диапазона пространства [0 - 2: креативные способности простого (раз)ума]. Собрав в конец эти начатые диалектические процессы, можно было бы утверждать, что эти современные (модерные) пять-чувственные сторонники введенного понятия (самого) простого (вида) разума обладают очень ОГРАНИЧЕННЫМ (слаборазвитым) способностям диалектического синтезирования ВО ВРЕМЕНИ ДИА ПРОСТРАНСТВО. И перечитывая ранее произнесенное диалектическое содержание [в связи с имплантированным дефектом ('пустотой') в их "головам"], надеюсь, это не трудно быть сознано, почему это так. Кстати, так долго не изменялся этот способ задумывания и понимая 'времени и пространства', и соответствующего (прямо)линейного двойного [ИЛИ - ИЛИ] образа мыслей, нет никакой возможности, ни выполнимости какого-нибудь вида путешествования другим способом, включая путешествие в духовном ДИA разумном смыслe, то есть, творческие путешествования, как oднo предварительное условие для того, чтобы предпринять соответствующие физические (пoдoбнo материи) путешествования.